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    魔藤兴致勃勃地讨论着测试对象，仙魔芋晃了晃根须：“看来看去，每一个比得上我儿媳，我儿子眼光果然和我一样好。”

龙魔藤叶片竖起：“笨蛋！现在是自夸的时候吗？我不要看人类现场小电影。”

仙魔芋：“那我把它们分开？”它说着根须迅速窜了出去，将抱在一起的AO脚分别捆住，往外拉。

它其实想捆上身，可两人抱在一起，没办法分开捆，于是选择了腿。

叶磊正在和老大联系：“给测试者注射抑制剂……”说到这里，看到全息屏的画面，猛地顿住，“苏凌，快制止仙魔芋！”

苏凌扶额，测试的这对AO明显被根须吓着了，脚被往外拉时，上身抱得更紧，但旖旎感消失殆尽，面色惊恐。

他拿起话筒：“仙魔芋，你快放开他们，他们吓着了。”

根须缩回花瓣处：“真胆小，还是我儿子胆子大！”

龙魔藤：“笨蛋，你难道不会把他们一起绑起来扔出去？”

“我现在绑。”根须正想付诸行动，老大开门进屋。

“用不到你了。”龙魔藤说。

老大给AO各注射一支抑制剂，不知道自己躲过一劫的AO思绪清明后，看着仙魔芋的眼神还带着惊慌。

苏凌走进灵植室，根须立即窜到他手上，他对两人笑了笑：“不好意思，它没有恶意的，”他轻咳一声，“它大概是想把你们分开。”

两人表情尴尬起来，但镇定许多，alpha：“果然不愧是S级灵植，真聪明。”

仙魔芋被夸很高兴，根须立即扭了扭。

见状，AO表情轻松多了，叶磊询问两人的感受，记录完毕后，让老大将两人送回去。

没一会儿老大又进来，询问苏凌：“他们都再问，有没有同类型香品卖？如果以后有，想提前预定。”

苏凌：“暂时没有。”

老大点点头出去了。

叶磊：“他身上提供的原材料，有相似香味的吗？应该可以制出同效用的香品。”

苏凌点头：“有，不过暂时没法出售，军部需要。”

叶磊点头：“那就没办法了，辛苦了，下午只用继续观察就行，你们可以做自己的事。”

他说完出去了，苏凌则看着仙魔芋思考。

仙魔芋黑液是臭味，红液是香味，治疗暗物质伤口的药，两种都需要。

想到这里，他给尼安发了条信息：“尼安医生，暗物质药需要的黑液和红液耗费的比例是一比一吗？”

红液的功效让他有点心动，想自己用。

他和男神刚刚标记后，处于较稳定的状态，但如果不贴隔离片，因为匹配率太高，情绪很容易失控。

而他现在体能太差劲，随心所欲的话，他身体完全受不了，他和男神都忍得难受。

贴隔离片可以解决这个问题，他在的时候，男神睡眠质量很好，而且由奢入俭难，他晚上并不想分开睡，这意味晚上也得贴隔离片。

总是贴隔离片对腺体不好，用香品是最合适的办法。

尼安：“一比一，有什么问题吗？”

苏凌叹口气，红液暂时没办法了，他把红液的效果说了，没说想自己用。

尼安：“要是早点研究出来人造药品，红液就可以制香了。”

苏凌：“嗯，我知道事情轻重，打扰您了。”

询问过尼安后，他放弃使用红液的想法，视线晃过龙魔藤，突然想到他背包里还有一个大叶片。

同时S级灵植，龙魔藤的原材料，会有什么功效呢？

考虑到龙魔藤自欺欺人不想被人发现的行为，他决定不引人注意，离开协会自己测试一番。

·

顾厉恒揉了揉他的发顶：“该吃午餐了。”

他笑了笑，两人离开灵植室。

午餐后，顾厉恒让人送了一沓现金到协会。

苏凌原本准备自己去，才走到协会工作楼就被人认出来，于是打消了自己去的想法。

他将现金拿出来，放了一张到仙魔芋花瓣上：“这样放你喜欢吗？”

“咔……”仙魔芋还没给出反应，一直一动不动的龙魔藤叶片陡然伸长，将纸币刺了个对穿。

根须将破了的纸币缠住，递到苏凌面前。

苏凌接过，看了花瓣上的龙魔藤一眼。

这两小伙伴，一个喜欢，一个讨厌吗？

他想了想，将纸币全放到地上，捏了捏根须：“放这里，你根须也能碰到。”

根须将纸币全卷了起来，直接伸到苏凌手上。

苏凌脑中浮现长辈给小孩红包的情景，苏凌：“……给我了？”

根须上下一点。

苏凌突然觉得自己是不是弄错了什么，不是喜欢钱吗？

全程围观的龙魔藤看不下去了：“从今天开始，你和我一起学习写字！”

向小伙伴宣布决定后，藤蔓断开，一端变长窜到苏凌手腕，翠绿的叶片散发着微光。

苏凌脑中浮现光脑的特写。

根须呆了呆，龙魔藤：“你这个学渣！你不想和你儿子正常沟通了？你别忘了，你说过让你儿子给我买光脑的。”

根须动了动，苏凌脑中于是又出现光脑特写。

他能轻易分辨出来两幅图的共享者是谁，有点意外：“你们不是想要钱，是想用钱买光脑？”

根须摇了摇，又点了点，最后瘫软搭在藤蔓上。

“我一定好好学习！”

沟通不顺实在太难了。

苏凌没懂它的全部意思，不过有一点可以肯定，两株都想要光脑。

难道是太无聊了？他猜想，不管为什么，他都决定买，毕竟那么多钱，全是靠仙魔芋赚的。

他直接在网上下单，一小时后，光脑送达。

光脑载体比现代的笔记本小很多，矿泉水瓶盖大小，触碰开关全息屏。

他将光脑贴在仙魔芋的花瓣上，教它们使用方法。

龙魔藤在他脑中不停共享着幼儿部学生上课的情景，他一脸窘地询问，通过叶片上下左右摆动确定他的意思，下载了许多幼儿识字的课件。