分卷阅读11
跑，一个动作一个动作教他学打球，两人相处的时候，就是他最快乐的时候。能跟林德斌单独相处，比赢得年级第一还要让他高兴。不过蒋清榕也知道，他的幸福魔法和灰姑娘的南瓜车一样，是有时间限制的，时间一到魔法就会破灭。灰姑娘的南瓜车到十二点会消失，他的魔法时限则是开学。林德斌是校篮球队的主力，开学后，他的课余时间就会被篮球队的训练占据，不会再有多余的时间来陪他晨运教他打球了。可是，现在林德斌居然邀请他加入篮球队？──如果进了篮球队，他是不是可以跟这人有更多的相处机会？脑子里在自动设想进篮球队的场面──一起练球，一起比赛，一起在更衣室换衣服……“我……”对于诱人的邀请，蒋清榕很想点头答应，但他对自己还是很有自知之明的。有人天生就是瘦条形的，像是他。跑了两个月步，除了体力渐长以外，身形没有太大的变化，常常被林德斌嫌弃他单薄，缺乏对抗性。唯一拿得出手的，就是他的命中率。当他开始学习投篮，投中第一个球时，他清楚看到了林德斌脸上的笑容。林德斌的肯定，是他练习投篮的最佳动力！林德斌不会知道，他每天晚上都会跑到楼下的篮球场独自练习投篮，就为了能在他的眼中看到更多的赞赏。他发现自己有点像樱木花道，同样是为了喜欢的人，才会燃烧生命来热爱这项运动，不是要赢得什么比赛，只是想要那个人的眼光能停驻在自己身上。想跟他并肩驰骋在赛场上，又怕自己不自量力拖了他的后腿，蒋清榕一时很踌躇。“你不用急着回答，回去慢慢想想再答复我。如果进了球队，可能会占去你不少的学习时间，你要考虑清楚了。”相处两个月，林德斌比谁都清楚蒋清榕有多用功。在其他人享受假期到处疯玩的时候，蒋清榕晚上都是呆在家里乖乖学习。他是不知道蒋清榕为什么会突然提出学打球，但他知道，其实蒋清榕的生活重心是在学习上。以为蒋清榕的踌躇是因为难以兼顾功课，林德斌体谅地拍拍蒋清榕的肩膀。“我、我想打球不会对功课有太大的影响的。”蒋清榕深吸一口气，“我想加入篮球队，和你一起打球。”这段日子，是他十六年人生最快乐的日子。功课再好，不过是一个1加两个0，这个数字他从小到大不知得到过多少次了，除了第一次拿到时有着天然的愉悦和骄傲外，后面再得到这个数字，都不能给他带来太多的快乐。可是打球不一样，这个人跟他在一起时，他的快乐指数绝对超过了100，每一天分开后都盼望着明天的到来，一点都不觉得腻。他好不容易才走到那人的身边，他想继续在这个位置站下去。功课跟那人一起放在天平上秤，根本就不够看头，他连考虑都不用考虑就知道他会选择哪一边。能跟那人成为队友，会让他幸福到溺毙！“真的不再考虑？”林德斌很诧异蒋清榕的决绝。在他印象中，蒋清榕的性格有些温吞，这样的性格在面对重大抉择时，往往会比较瞻前顾后。“嗯！”蒋清榕重重地点头。因为，他想起那个奇怪的梦了。自从开始跟林德斌学打球，那个梦就隔三岔五地在睡眠中出现。每次他都能看到另一个自己在梦中彷徨而孤独的生活。功课再好又怎样，出了社会，业绩做得最好的人，大多不是考试成绩最好的人。社会大学，远要比普通大学复杂得多。漂亮的成绩单并不能为他带来更好的前程，他在职场上也就是不上不下地混着。他在社会大学的成绩，比他在正规大学的成绩难看多了。想着那些梦中的熟悉片段，蒋清榕很心疼梦里的自己。人生在世不过短短数十年，为什么要活得那么累？生活本就艰辛，爱情路上也一无所获，这样的人生，真够失败的。就算不能对那人说一句“我爱你”，起码也要在高中三年留下多一点值得回忆的美好记忆啊！结果，梦中的蒋清榕只会埋头功课中，与那人的交集寥寥无几，最后还落得职场也不如意的下场。蒋清榕庆幸自己不是片段里的那个蒋清榕。人生没有重来，他想片段里的蒋清榕如果有重来的机会，他一定不会那样白白浪费三年高中时间。。青春，不就是用来肆意挥霍的吗？缩手缩脚只会留下终生的遗憾！所以他不要成为那个惨兮兮的蒋清榕，他要跟那人奔跑在球场上。日后即使生活再不济，起码他还有一段值得回忆终生的记忆。从爱上一个同性那天开始，蒋清榕就知道自己今生注定了情路多舛！他没办法让对方也喜欢上他，他能做的，就是让自己不要那么惨。一个队友间的普通拥抱，也许在记忆中会发酵成为情人间的拥抱。如果下半辈子有这样的回忆陪伴，蒋清榕想他应该会过得比梦里的蒋清榕幸福。“好吧，那我回去给教练打电话说这事。这几天要加强练练你的三分，你这身子板就算进了校队，也是让你做空位三分投射，不会让你去禁区拼抢的。”没事，就算是个小替补也很满足了。☆、爱我请告诉我12蒋清榕加入篮球队的消息让刚升为高二生的同学小小地吃惊了一下，连班主任都找他谈了好几次话。在大多数人的观念里，功课和体育是不兼容的，像林德斌那样已经是奇葩。但即使林德斌功课和体育双绝，也只是考试排名靠前而做不到考试第一，毕竟上天给了人人公平的24小时，打球占去了林德斌太多的时间，剩下用在功课上的时间自然是不太够用了。能保持着前十的成绩，林德斌已经很了不起。与大多数学生相比，蒋清榕的稳定是最令老师称道的。入学以来，无论大考小考，随堂测试，他的成绩都在班级甚至年级前二以内，而且大多数时候还是占据榜首。再看看排在他后面的，第二名已经换了N个人了，他还是稳稳地在第一呆着。这样的学生，是老师最喜欢的，因为他的起伏很小，不用老师cao心，是最让老师放心的学生。如果可以的话，他的老师恨不得把他24小时绑在课桌前用功，唯恐他的成绩会滑落。可是这样一个乖乖牌的好学生，放