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如果说荆寻的人生让他秉持着“人性本恶”、对所有人都不吝以恶意揣测，那么章心宥便是相反，对所有人都不曾以恶意揣测。 你早晚有一天会被这种天真给害死——面对这样的章心宥，荆寻心疼的同时又生出一种愤怒来。 “所以这就白打了？明天还得当成没事儿人一样去上课？” “……给放了一天假。” 荆寻简直不想说话。 “也不是所有家长都这么不讲道理……我工作这么多年才碰上这一个。我自己也是经验不足，人宋老师就没遇上过这种情况……没事儿……俗话说，常在河边走哪有不湿鞋……那么多家长里面有个把过分的，几率也不能算高是吧？” 章心宥拼命想要减淡这件事带来的冲击，却不知道是对荆寻，还是对自己，好像这样脸上的伤就不会疼了一样。自我安慰一般叨叨了半天，荆寻没有任何回应，他自己也说不下去，声音便渐渐归于沉默。 而沉默里却总会酝酿着更为激烈的情绪。 “没别的了？”荆寻问。 “……” “你对这种处理结果满意？” “……” “不觉得委屈？” 荆寻问出这一句，章心宥终于憋不住喊了一声“我怎么不委屈啊！” “我……！”他的胸｀脯剧烈起伏，装了满腹想说的话却不知从何说起，“我”了半天红了眼眶：“当初想过会苦、会累……可没想过会挨打呀……我妈都没这么打过我当然委屈了……！我哪儿做错了我为什么要挨打啊！” 更委屈的是，他对荆寻上次的表现怀抱着“他或许有一点喜欢我”的幻想，满心以为会得到荆寻极尽温柔的安慰，但荆寻没有，话里话外还在指责他的应对不够妥当。 好像章心宥这个人，根本就不会成为荆寻欣赏的对象。好失败啊，作为老师很失败，作为男人也很失败——他跟面前这个男人，似乎距离越来越远，委屈也变成了双倍。 荆寻发出一声轻轻的叹息，把小青年抱在怀里。 “委屈你就说啊。” 章心宥本来一点都没想哭。有难过、有失望，然而更多的是愤怒，恨不能当场再打一架。可荆寻一句话和一个拥抱，他的眼泪就不受控制地往下掉。 “我也想还手来着……可当着学生的面，老师跟家长打起来那叫怎么回事啊？想报警……学校不让……说一点小误会闹那么严重干吗……” “大家都说‘不是你的错你就忍忍吧’‘谁没碰上个极品家长’‘当老师的不都是这样嘛’……为什么当老师的就一定得这样啊？为什么没错的却要忍啊？我不明白……” “最让我难受的还是学生……白cao心了……” 跟宋铭铭交接的时候，她跟章心宥提过一嘴王晶磊比较调皮，被家长惯坏了，但脑子不笨，学习上稍微严格一点成绩就上去了。在宋铭铭的眼中，他并不如舒星忆更棘手。然而章心宥发现这孩子最大的问题是缺乏同理心，想干吗干吗，完全不顾及其他同学的感受，经常单方面跟其他同学产生冲突。 所以他没少在王晶磊身上费劲，从行为到成绩都管束比较多，没想到却因此换来了怨恨。直到最后一刻，这孩子一句不情不愿的“我也没说老师打我呀”就把这件事情翻篇儿了。 今天见到家长，章心宥总算明白为什么一直以来的谈心、批评在他身上都不起作用——他是另一个版本的祁文超。 这让章心宥对身为老师的自己产生了深深的怀疑：我哪里还没做到？是不是我的方式不对？我是不是还是不合格的班主任？ “当老师为什么这么难……我知道做什么都很难，可老师真的太难了……” 荆寻还是没有安慰他，只是短暂地回答了一句：“是啊，太难了。”感受着这具躯体的震颤，半边脸颊贴着章心宥的卷毛，手掌拢着他的后脑轻抚。 “……以后一直……都会这样吗？” 荆寻思索了一会儿，把章心宥从怀里放开，捧着那张受伤的脸蛋斩钉截铁地说：“不会。” 章心宥因此而抬脸望着他。 章心宥是典型的单眼皮，眼皮儿又很薄，张大眼睛看人的时候，有一种令人难以抗拒的纯真，一颗眼泪要掉不掉地在眼眶边缘滚动，衬得他的眼神很无辜。 我即将要破坏这纯真，打碎这无辜了——荆寻想，章心宥明明是相信着、期待着他的安慰的，明明是等着他以年长者的经验来告诉他：一切都会过去的。 是的，一切都会过去，只是会以另一种方式。 “——会越来越难。” 章心宥的眼睛在问：为什么？为什么？！ “人生就是这样啊，一个难关接一个难关，一个痛苦接一个痛苦。不过到最后你会发现……其实痛苦就只有一个，仅仅一个。” 章心宥似乎一时没有懂。 “痛苦这种东西看起来各种各样、有小有大，可是每当你遭遇比前一次更加痛苦的事情的时候，便会觉得：以前的那些都算得了什么呢？ “心宥，你应该最有体会了，不是吗？” 因为这句话而翻涌起来的回忆，让章心宥紧闭的嘴唇不断颤抖着，忍耐着泪水。 “所以痛苦其实不是叠加的，而是覆盖的。” 荆寻慢慢地讲，用低沉而温柔的声音，讲残酷的话。 “一辈子就是这样，当你感到快乐的时候，通常用来缓冲下一次痛苦——不到你闭上眼睛的那一瞬间，你都不知道自己会经历多大的痛苦。” 荆寻仔细地盯着那颗泪珠，直到它滚落下来，无数颗泪珠再滚落下来——仿佛看到一个希望的破碎。 章心宥紧闭双眼，脸蛋在他手掌中因为抽泣而颤动。荆寻将他拢在怀里，让他靠着自己肩膀放声大哭，并逐渐用力地拥抱他，甚至在他头顶留下轻吻。 荆寻从未如此心疼，又从未如此兴奋——一件美好事物被破坏的心疼，和亲手破坏这美好事物的兴奋。 回家的时候舒星忆刚洗完澡，一边擦头发一边对着视频复习动作，她最近又要做作业又要训练，经常睡得很晚。荆寻倚在门边问：“你们班里今天是不是有个学生被章老师批评了，下午还逃了课？” 舒星忆从椅子上转过头来，狐疑地点了点头。眼神在说，你怎么知道，为什么突然问这个？ “听说这小子不是一般调皮，是不是欺负过你？” 舒星忆耸了耸肩，不置可否：“是挺讨厌的，不过没搭理他。”这回答里面很显然或多或少包含着一些不愉快的经历。 “怎么个讨厌法，有过激的行为吗？” “当然过激了！恶搞同学还晒照片录视频，还直播！人家越难过他越高兴，讨厌死了！” “……直播